Мектепішілік бақылауға сәйкес 2024-2025 оқу жылының 4 қыркүйегі мен 24 қазаны аралығында бейімделу дәрежесін зерделеу, оқытудың бірінші сатысында оқушылардың жеке ерекшеліктері мен денсаулық жағдайын есепке алу жүргізілді. Осы мақсатта жұмыс тобы құрылды, оның құрамына УР басшысының орынбасары, мектеп психологы, мектептің медицина қызметкері, әлеуметтік педагог, логопед кірді. Жұмыс тобы келесі жұмыстарды жүргізді: бірінші сыныптардағы сабақтарға қатысу, психологтың оқу мотивациясын қалыптастыру, оқушылардың 1-сыныпта оқуға дайындық дәрежесі бойынша тестілеуі, логопед т. а. Фотекованың әдістемесі бойынша сөйлеуді дамыту диагностикасын жүргізді, ата – аналарға арналған «Менің балам-бірінші сынып оқушысы!».
4 қарашада Бірінші сынып оқушыларын оқу процесіне бейімдеу бойынша консилиум өтті. Бейімделу бойынша консилиумда сынып жетекшілері мен сынып оқушыларының сипаттамалары бар пән мұғалімдері сөз сөйледі. Кейбір балалардың сыныптарға бейімделу қиындықтарына назар аударды. Психолог Диагностика нәтижелерімен таныстырды және педагогтармен тренинг өткізді, логопед т.а. Фотекованың әдістемесі бойынша жұмыстың нәтижелері туралы айтты. ауызша сөйлеудің даму деңгейін анықтау үшін медицина қызметкері созылмалы аурулары бар бірінші сынып оқушыларын көрсетті. УР басшысының орынбасары Балғабаева ГЗ мектеп-гимназияда Бірінші сыныптардағы оқу-тәрбие процесіне қолайлы әсер ететін жағдайлар жасалғанын атап өтті. Мұғалімдердің сабақтағы жұмысы балалардың жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып құрылады, 1-сынып оқушыларын мектепте оқуға сәтті бейімдеу үшін оқытудың әртүрлі формалары мен әдістері қолданылады.